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02. 鼻子长在哪儿?------宴会和曲式学的布局


有人用“鼻子长在脑门上”来形容客人的骄傲,如果真是这样,那全世界的人一定会开怀大笑。也因此,世界著名作曲家们的作品,也从来把曲子的高潮安排在曲子最开始的地方。

这些布局的方法也到处在日常生活中见到,例如餐厅中请朋友吃饭的正式宴会,你什么时候见过海参、鲍鱼在第一道菜呢?如果真是这样,吃的人一定以为后第三道菜一定是珍珠,第四道菜是黄金,第五道菜是钻石,如果没有,再好的Party也会失败。当然,一开始是一道冷盘啦,(引子),如果客人很饿,就来了道鸡或鱼的普通菜,然后,啊!海参!哎哟!鲍鱼!——看!高潮在四分之三的地方吧!如果还没吃够吗?——对不起,——高潮过后,一盘炒饭,最后一道甜点——(结尾)——回味无穷——拜拜!

其实,大的出名作品和宴会的等级一开始就可以发现,例如贝多芬的“悲沧”(注:该字打字员在字库内找不到)奏鸣曲一开始整页的引子,或者老柴降B小调钢琴协奏曲中长达106小节的巨大辉煌的引子,就早已暗示全曲的规模及后面高潮的大小了。人同此心,心同此理

Article List

00.前言

01. 油漆匠与练琴方法

02. 鼻子长在哪儿?------宴会和曲式学的布局

03. 学钢琴的初学者常见的毛病

04. 你能一分钟弹800个音吗?——关于速度的基本功训练

05. 三年学一级和一年考三级

06. 说话、弹乐句与唐诗

07. 节拍器在那里?

08. “向你的敌人学习”

09. 指法的重要性

10. “成长是硬道理”两种培养学生的“路线之争”

11. 思路和练琴方法

12. 糖醋鱼与触键

13. 肌肉是有记忆力的吗?

14. 两点之间直线最短

15. 杀鸡是否应该用牛刀(副题:怎样弹琶音和类似的技巧?)

16. 重音的重要性

17. 论放松(肩膀与手腕能同时完全放松吗?)

18. 人应吃鳄鱼,还是鳄鱼应吃人——谈快速触键的训练

19. 关于教材之我见——开药房与车尔尼练习曲及其他

20. 关于教材之我见——从视谱谈起巴斯田教材

21. 关于教材之我见——注意教材中的关键转折点

22. 从好学生怎样接近钢琴家的水准?

23. 慎选老师

24. 从渐强渐弱说起......

25. 珍珠项链的启示(一)

26. 珍珠项链的启示(二)

27. 什么时候才能上台演奏

28. 奔驰车、心脏跳与触键

29. 怎么较少听到对触键速度的讨论?

30. 感念前丈母娘的一碗湯

31. 太太也是我的老师

32. 老鼠也是我的老师

33. 聪明的学生学什么?怎样学?

34. 我的老师——诚实的小Tony

35. 学生除了学琴外,还学到了什么?

36. 在高速公路上开车的启示

37. 给陈燕妮的回信

38. 向朗朗们的父母致敬!——向虎妈们致敬!

39. 赢在起跑线上——我那旅欧指挥家的弟弟怎样起步和成功的

40. 哪种学生可以成功

41. 不成功学生的脸谱图

42. 我怎样教7-8岁小孩子弹肖邦夜曲

43. 作曲家脑子里想的是什么?

44. 我怎样教7、8岁小孩弹奏鸣曲

45. 尊重文凭,打倒文凭主义

46. 好到什么地步才是真好?——保持谦卑自省的心

47. 成材或成柴

48. 找到訓練的突破點