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32. 老鼠也是我的老师

工作一直很忙,而且越来越忙,再加上开了2间音乐学校,哪有时间写文章呢?更谈不上照看我的两个7、8岁的儿子们了,所以回家越来越晚。终于有一天,太太忍不住抱怨说:“我们大家都见不到你,儿子你也不管......这样吧!你一定要抽一天不能教学,专门照顾小孩......”我只好答应照办。

儿子们喜欢小动物,我有时买了十几个长面包带他们去公园喂野生的白天鹅。那成群的白天鹅围在身边,儿子们将面包抛入空中,只见那些没教养的水鸟们乱叫着争抢,有的鸟也真难看,像魔鬼的脸庞。只有白天鹅们优雅地站着,等着我喂它们。如果等急了,几只胆大的就走近我,也不叫,只是抬头看着,我才发现,只有白天鹅的眼睛是湛蓝色的,虽然小,但美得让我心动......

一瞬间脑海中响起“天鹅湖”的旋律......

而当我们徜徉在晚秋金色的阳光下,灿烂的梧桐树叶洒满一地,树干和树枝都被阳光镶上一层金色,太太斜倚在椅子上,大狼狗与儿子们在林间快乐地追跑......

一瞬间耳边又响起“罗马的松树”中儿童在别墅周围的松林间嬉戏的音乐......

当我们徘徊在太平洋的岸边,或见儿子们用小铁锹铲起沙子快乐地冲向海边,将沙子抛入海中,大浪涌上来时又争先恐后地跑回,还大声喊叫着什么,与大海的涛声对话......

他们以为大海也是一个有生命的巨人,正在与他们玩......

——这不就是诗和音乐吗?!作曲家在数百年间不也看到同样情景,和将感动写入音乐中的吗?

看!一层层争先恐后涌向岸边的潮水......

听哪!大浪撞击礁石的轰然巨响......“乱石崩云,卷起千堆雪......”

品味人生!璀璨的浪花碎片和着泡沫滚滚喧嚣而去......“浪滔尽,千古风流人物......”

这不就是跌宕起伏的旋律,和冲向高潮的生命律动吗?——音乐离我们这样近,就拥抱在我们中间呢!......

一次带儿子去卖小动物和狗粮的商店,儿子们看见五彩缤纷的热带鱼,对着小蛇、乌龟指指点点,还用手指试探地抚摸鹦鹉的羽毛......突然,他们发现了玻璃缸中的一群白老鼠,两人也顾不上什么礼貌形像了,兴奋地趴在地上看老鼠。

我天生反感蛇和老鼠,只是儿子要来,被迫跟着一起过来看热闹。只见那白老鼠有的缩在小窝中甜甜地睡觉,有几只却在一特制的、只有几吋直径的小铁圈中快速奔跑。突然,我被老鼠的奔跑吸引住了:只见这老鼠短短的小爪子紧紧扒住圈中的横梁,极快的变换前后爪,用细碎的步子把小小铁圈转的飞快!我突然明白了:“这不就是‘动作小而贴键’的加速方法吗?”这可怜的小老鼠被关在玻璃缸中,哪有机会像虎、豹在原野上伸展四肢地奔跑?它们如在小铁圈中也用伸展四肢的奔跑方式,大概连一步也跑不了。因为铁圈的直径几乎与老鼠的身长一样呢!

这小铁圈也使我猛然想起3-40年前,我的伟大作曲课老师、罗忠镕大师与我的谈话:一次,我一边向他上交我做的对位法的题,一边抱怨说:“老师呀!这对位法的题也太难啦!你看这7度卡农题的要求也太刁难了,这在生活中是不存在的,因我没见过哪个作曲家在交响乐中使用呀!......

”我的老师平淡地回答:“我现在要你钻一个小圈,如果你钻得过去,那将来你钻个大圈不就容易啦!......”我才恍然大悟老师的用心良苦!

——眼前这个小老鼠就在刁难的小铁圈中苟活,但它丝毫没有像我一样地抱怨生活,反而苦中作乐,练就贴键快速奔跑的方法!它们不也是我的老师吗?

Article List

00.前言

01. 油漆匠与练琴方法

02. 鼻子长在哪儿?------宴会和曲式学的布局

03. 学钢琴的初学者常见的毛病

04. 你能一分钟弹800个音吗?——关于速度的基本功训练

05. 三年学一级和一年考三级

06. 说话、弹乐句与唐诗

07. 节拍器在那里?

08. “向你的敌人学习”

09. 指法的重要性

10. “成长是硬道理”两种培养学生的“路线之争”

11. 思路和练琴方法

12. 糖醋鱼与触键

13. 肌肉是有记忆力的吗?

14. 两点之间直线最短

15. 杀鸡是否应该用牛刀(副题:怎样弹琶音和类似的技巧?)

16. 重音的重要性

17. 论放松(肩膀与手腕能同时完全放松吗?)

18. 人应吃鳄鱼,还是鳄鱼应吃人——谈快速触键的训练

19. 关于教材之我见——开药房与车尔尼练习曲及其他

20. 关于教材之我见——从视谱谈起巴斯田教材

21. 关于教材之我见——注意教材中的关键转折点

22. 从好学生怎样接近钢琴家的水准?

23. 慎选老师

24. 从渐强渐弱说起......

25. 珍珠项链的启示(一)

26. 珍珠项链的启示(二)

27. 什么时候才能上台演奏

28. 奔驰车、心脏跳与触键

29. 怎么较少听到对触键速度的讨论?

30. 感念前丈母娘的一碗湯

31. 太太也是我的老师

32. 老鼠也是我的老师

33. 聪明的学生学什么?怎样学?

34. 我的老师——诚实的小Tony

35. 学生除了学琴外,还学到了什么?

36. 在高速公路上开车的启示

37. 给陈燕妮的回信

38. 向朗朗们的父母致敬!——向虎妈们致敬!

39. 赢在起跑线上——我那旅欧指挥家的弟弟怎样起步和成功的

40. 哪种学生可以成功

41. 不成功学生的脸谱图

42. 我怎样教7-8岁小孩子弹肖邦夜曲

43. 作曲家脑子里想的是什么?

44. 我怎样教7、8岁小孩弹奏鸣曲

45. 尊重文凭,打倒文凭主义

46. 好到什么地步才是真好?——保持谦卑自省的心

47. 成材或成柴

48. 找到訓練的突破點