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37. 给陈燕妮的回信

尊敬的陈燕妮女士:

你写的大作《我儿子钢琴考试的前后左右》,几天内我拜读了三次才敢提笔回信给你。

这是多年来少见的有真知灼见并深思熟虑的好文章。即有切中时弊的深刻,又有对教育方向的远见卓视。

我完全同意你对儿子教育的思路和安排,

这在当今社会里,特别是在LA,实在是万中无一了!

文章中除了能感受到你痛彻心扉的疯狂母爱,又能感受到你对儿子深谋远虑和高瞻远瞩的安排。你是一位真正意义上的伟大母亲!

感谢你在文章中对我的中肯批评,这几个星期以来,我每天都在对我钢琴教学中的不足之处进行反思和检讨,因为我觉得它会严重阻碍我的进步。

我常对我的好学生说:“你比我小时候棒多了,因为我在你这个年纪不如你今天所弹的。同时,我希望你能学会我现在所教给你的东西,这样你就更棒了!为什么我对你的要求这么严?因为别的老师也有好学生,在每年仅见一面的赛场上,如你不够好,他们会赢你,所以你妈和我,还有你,

我们一起帮你成功!孩子!这不是我压你,而是这个竞争的社会制度压你的,

因为在你的年纪上只有输和赢,等你不能赢时,再找个理由安慰自己吧!”

可是有的时候,我自己也忘了,这压力应该有一个限度,如果学生经不住这种压力呢?!

你也知道,我五十三岁时,我的太太才给我生了一个宝贝儿子,晚上我抱着他睡觉时,用手轻抚他小小的身躯和软软的肋骨,我的怜爱和自责猛袭我心:我这么爱我的儿子,为什么白天我给学生压力那么大,谁给我这样的权力?难道我积六十年对音乐和人生的感受也要我的学生现在做到?!

于是,第二天我试着改变和调整自己。

幸好你文章中提到了我曾对他生气的那位学生WILLIAM LIU,他在学琴一年八个月后登记六级考试,获得了三个EXCELLENT和钢琴考试5+、乐理得分96%的好成绩,他也在今年5月8日举办的CYPRESS钢琴比赛中8岁组获得了第一名,他的胜利,也算是我对他的一点点补偿吧。而现在,他已是我的好学生之一了,当然我对他也不需要生气了。

最近我听到一个学生的妈妈对我说:“最近你改变了许多,原来我觉得你不近人情,现在你好多啦!” 我衷心地感谢她。

我实在知道我只是个普通老师,我有一点进步和成绩,仅仅是都是我不断地向前辈和钢琴家们以及“对手和敌人”学来的。例如,多听对手学生的音乐会和在赛场上仔细观察他们的优缺点,然后调整自己明年的课程安排。等你仔细研究对手的演奏后才发现,这所谓的“对手”没有看起来那么强,甚至有严重问题和缺点,是完全可以打败的。

最近我就有机会研究对手学生的演奏,我发现她的老学生,甚至她“招降纳叛”不久的新学生都有共同的毛病,可见是老师的问题。有些“敌人”表面上虽然唬人,但是可以打败的。

一般来讲,即使是钢琴家,也不是所有的曲目都解释、演奏得好的,更何况老师呢?所以我们都可发现其中的优缺点。优点向他们学,缺点嘛……这正像运动场上的拳击或网球比赛,彼此间有同样的道理……

我另一个优点是:我疯狂地爱我的学生和我的学校,这可能是我命中的归宿吧。为此,我四年中三次心脏病发被送到医院抢救,全是在学生们要参加考试的前一、两个月……

可是我的这种爱常常被人曲解和不能明白,因为老师的爱和父母的爱是不同的。所以我常常感到孤单。何况我天生不善交际,不懂人事关系,多年来吃了许多亏。我只是个在教钢琴时有自信和有血有肉的老师。课堂上,我可以很热情生动地给学生讲课;课堂下,与人打交道时我却常常手足无措,不知如何是好,应对说话时或冷淡或唐突,为此常引起误解。我曾坦率地向教师协会我的顶头上司,同时也是一个很好的基督徒说:“我像一个冲锋陷阵的将军,只顾向前冲,可暗箭难防啊。以前在国内是‘走路的人少,截道的人多’,谁知来美后我才发现‘天下乌鸦一般黑’,所以我需要你的帮助和保护……因我在另一面是有缺点和软弱的……”

为了教学,我也流过两次泪,一次是读到你文章中最后一句时,我忍不住哭出声来……终于有人理解我了!而且我才认识你一年多。但我随即强忍泪水,擦干泪痕,呼叫下一个学生上课,因为我怕学生听见我莫名其妙地哭而感到奇怪……而上一次是2008年我的学生KAI MOU在SYMF公开赛得了两项第一名时,我大哭了十多分钟……那种成功包含了多少个日日夜夜的努力和奋斗啊!同时,我深深地明白,现在怎能流泪呢?我还要忍耐和奋斗多年!因我的“对手”虎视眈眈要赢我呢,我必须清醒和坚强地去保护和帮助我的学生们!

我像“红字”的女主角,把像征耻辱的红字从年轻一直穿到年老,通过一生做好事,使这红字逐渐地成为一个荣誉的符号。我也试着学习基督,背着十字架沉重地走完人生的路,使十字架成为一种荣耀。我的十字架就是我的学生们,因我命中注定只能做一个尽责的好老师,可这个“好”字,可是一生一世的努力都不见得能完成的沉重责任啊。

但愿我能教出好学生……这就是我人生的幸福了。

我属牛,所以一生辛劳,不能有丝毫偷懒,更何况是春牛呢?!我播种,其实并不知道秋收的结果会如何?因为在漫漫的成长期内还有猛虎来抢、鼠辈来偷,更有白眼狼的背叛。难道我因此就停止吗?就认输吗?就屈膝投降吗?

不!绝不! 在困难面前绝不低头!

正像我妈妈给我取的名字“立”:母亲希望我能够像个真正的男人那样立得住!这是我妈妈给我的终身命题。

转眼我已经是六十岁的人了,回想起来,我一生至今只做对两件主要的事:一是当个好的钢琴老师;二是从1995年来我选择信靠上帝,所以其它好事接踵而来。但是我不能做错事,生活中我发现只要做错,没过多久惩罚就接踵而来,所以我常反省自己,这反省也是深爱我的姥姥在天之灵留给我的宝贵遗产吧……

其实,

我一生只想安静幸福地生活,可命运总让我起起伏伏。幸好,我每当遇到困难时总有贵人相助,这也使我学会三件事:

1)忍耐和奋斗,永远不要向命运低头。

2)做人需要谦卑,应清醒地认识到,学生有成绩,不能全部功劳归于老师,我实在只敢占1/4的功劳。另外三份功劳呢?一是学生的努力;二是伟大妈妈们的奉献(这奉献无论怎样说都不过份)!三是上帝的帮助,也可说是“天助自助者”,这四者缺一不可!

3)要感激所有帮过我的人。因我逐渐懂得了,他们完全没有义务和责任帮我,所以这帮助更宝贵,并使我战战兢兢牢记在心,丝毫不敢忘记。就算十年、二十年过去了,我也会找机会答谢他们当年的帮助。所以到了现在,我逐渐拥有不少朋友,因我学会了一点做人的道理吧。

——你就是我的贵人!我做梦也没想过你会说我好话。能得到你的友谊,特别是“诤友”,更是难能可贵!所以我几十年来终于打开我的心扉请你看:这心里是有爱的吗?是有血有肉、会感动也会受伤的吗?我是帮助别人的好人还是害人的呢?是坚强还是软弱的呢?

最后,我希望引用学生们2008年音乐会纪念册的话自勉。

“我的祷告词:

主啊!我不求成为百万富翁,只求让我教出更多的好学生;我不求没有困难和打击,只求主给我力量,让我顶得住;

在赛场上,我不求没有对手和‘敌人’,只求我有向对手和所

有比我优秀的人学习的智 慧和气度;

特别请求主帮我改进我的工作,学习如何用基督和信徒所使用的爱和劝导的方法。

自从1995年以来我才逐渐明白了,这个世界上只有钱买不来的才更宝贵,像是家庭、儿女、爱、友谊、名望和尊敬……

我怀着感激请求主保守我所得到的,也保守我努力去争取我还没得到的。

阿门!”

Article List

00.前言

01. 油漆匠与练琴方法

02. 鼻子长在哪儿?------宴会和曲式学的布局

03. 学钢琴的初学者常见的毛病

04. 你能一分钟弹800个音吗?——关于速度的基本功训练

05. 三年学一级和一年考三级

06. 说话、弹乐句与唐诗

07. 节拍器在那里?

08. “向你的敌人学习”

09. 指法的重要性

10. “成长是硬道理”两种培养学生的“路线之争”

11. 思路和练琴方法

12. 糖醋鱼与触键

13. 肌肉是有记忆力的吗?

14. 两点之间直线最短

15. 杀鸡是否应该用牛刀(副题:怎样弹琶音和类似的技巧?)

16. 重音的重要性

17. 论放松(肩膀与手腕能同时完全放松吗?)

18. 人应吃鳄鱼,还是鳄鱼应吃人——谈快速触键的训练

19. 关于教材之我见——开药房与车尔尼练习曲及其他

20. 关于教材之我见——从视谱谈起巴斯田教材

21. 关于教材之我见——注意教材中的关键转折点

22. 从好学生怎样接近钢琴家的水准?

23. 慎选老师

24. 从渐强渐弱说起......

25. 珍珠项链的启示(一)

26. 珍珠项链的启示(二)

27. 什么时候才能上台演奏

28. 奔驰车、心脏跳与触键

29. 怎么较少听到对触键速度的讨论?

30. 感念前丈母娘的一碗湯

31. 太太也是我的老师

32. 老鼠也是我的老师

33. 聪明的学生学什么?怎样学?

34. 我的老师——诚实的小Tony

35. 学生除了学琴外,还学到了什么?

36. 在高速公路上开车的启示

37. 给陈燕妮的回信

38. 向朗朗们的父母致敬!——向虎妈们致敬!

39. 赢在起跑线上——我那旅欧指挥家的弟弟怎样起步和成功的

40. 哪种学生可以成功

41. 不成功学生的脸谱图

42. 我怎样教7-8岁小孩子弹肖邦夜曲

43. 作曲家脑子里想的是什么?

44. 我怎样教7、8岁小孩弹奏鸣曲

45. 尊重文凭,打倒文凭主义

46. 好到什么地步才是真好?——保持谦卑自省的心

47. 成材或成柴

48. 找到訓練的突破點