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47. 成材或成柴

栋梁之材是指能支撑房子的支柱性材料,通常用来形容各行业或国家中的精英人物。

其实我们在生活中最常见的往往是不能成为栋梁的木材,例如有观赏价值的树木(电影中常称之为“花瓶”)或代表一个国家的民族感情的树,如俄罗斯人眼中的白桦树。

可认真去看,这白桦树除了美观的外表以外,完全不可能成为栋梁。所以大千世界的造物主早就安排好了:栋梁之材少而珍贵,所以委以重用。次而生之的树,数量大而不能成材。于是,造物主安排它们或作观赏或作绿化。即便是最没有价值的树木,也可以磨碎造纸或者当柴烧掉,整体看来并没有浪费,——物尽其用嘛,还是造物主聪明。

那这些树木的命运为什么从一开始就有如此大的不同呢?当然,首先是种子,其次是生长条件和环境。

但人才的培养,怎能只靠先天条件好呢?而先天条件不够好,但是经过后天的不断努力,最终获得成功,这样的例子也不在少数。例如,我教一个5岁的女孩,开始时她的基础极差,在我看来,几乎没有成功的希望。但是,通过一年的艰苦训练和家长的积极配合,这个学生在6岁的时候达到钢琴考试7—8级的成绩,并于2013年5月31日成功在纽约卡内基音乐厅演出,我终于对她的妈妈说:“我一开始并不看好你的女儿,但是现在她让我刮目相看,我不仅尊重你,也对你女儿的这种拼搏精神感到敬佩。”

但是,相反的情况也不少,更有甚者,最近有父母出言恐吓说:“你们在虐待我们的儿女。。。。。。这些事情传到社会上。。。。。。”,——我这辈子也没见过这样的父母,我校有众多的学生参加不同的比赛并大量获奖,我可以找出几十个学生及其父母,他们都可证明自己的成功和学校教育的水准。为什么只有这家人,而且同时是两个孩子都没有成功?十几年来各主要中文媒体曾多次报道我校成功的案例,难道还不能够充分说明问题吗?

我实实在在欢迎,我们可以利用各大媒体展开大辩论,把光明和丑陋放在光天之下,把阴谋和小动作公布于众,这是对这种人最好的回答,而我心中坦荡,凡事就揭开了谈,下次更不留情面。

看到这对兄妹的情况和父母的抱怨,我不得不承认:世界之大无奇不有。别说钢琴老师救不了他们,今后任何人也救不了他们。历史上早已把这种人定位了,就是三国时期刘备的儿子,史称:扶不起来的阿斗。

为什么扶不起来?因从小学琴的学生同时还学到忍耐,奋斗及追求高尚正直的灵魂等等,这也同时是长大后从事任何职业的基础素质。如果碰到一点点困难就放弃了,那今后只要有机会,他们也会同样放弃。从小如此,长大后能有什么前途?哪有父母溺爱孩子,反而说老师虐待的?哪有吃不到葡萄,反说葡萄酸的?你自己不前进,还有什么资格去埋怨别人?

说来说去,还是“虎妈”型的父母值得尊敬。子女前途也好很多。其中也包括作家陈燕妮,她属于目光远大,高智商的“虎妈”。我实在建议:把上述抱怨老师虐待的这对父母,和陈燕妮放在一起好好比一比。我都替这对父母感到羞愧。他们真应该好好研读一下陈燕妮为其儿子成长而写的文章(原载于美洲文汇周刊13年4月6日版)

请问,一个孩子从小样样努力,长大后事业成功的机率,与病鸡似的家庭教育相比,哪种更易成功?

多年前我教画家丁绍光3岁的女儿,我常夸她是少见的聪明和用功。一次,妈妈得意地说:“那当然了!这‘种’好呗!”——哈!真土的大实话。

我们当然不能说某人的“种”不好,因人实非树种。但就算好种子,生长在软弱,自私,不知感激的家庭土壤中,是可能成功的吗?

美国表面上平等,实在是分上下,输赢;人分成功和失败,树也分栋梁和柴薪。如连成为栋梁的欲望和训练都没有,长大后不做烧火的柴薪,还能是什么?

古诗云:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春!你属哪边?!

Article List

00.前言

01. 油漆匠与练琴方法

02. 鼻子长在哪儿?------宴会和曲式学的布局

03. 学钢琴的初学者常见的毛病

04. 你能一分钟弹800个音吗?——关于速度的基本功训练

05. 三年学一级和一年考三级

06. 说话、弹乐句与唐诗

07. 节拍器在那里?

08. “向你的敌人学习”

09. 指法的重要性

10. “成长是硬道理”两种培养学生的“路线之争”

11. 思路和练琴方法

12. 糖醋鱼与触键

13. 肌肉是有记忆力的吗?

14. 两点之间直线最短

15. 杀鸡是否应该用牛刀(副题:怎样弹琶音和类似的技巧?)

16. 重音的重要性

17. 论放松(肩膀与手腕能同时完全放松吗?)

18. 人应吃鳄鱼,还是鳄鱼应吃人——谈快速触键的训练

19. 关于教材之我见——开药房与车尔尼练习曲及其他

20. 关于教材之我见——从视谱谈起巴斯田教材

21. 关于教材之我见——注意教材中的关键转折点

22. 从好学生怎样接近钢琴家的水准?

23. 慎选老师

24. 从渐强渐弱说起......

25. 珍珠项链的启示(一)

26. 珍珠项链的启示(二)

27. 什么时候才能上台演奏

28. 奔驰车、心脏跳与触键

29. 怎么较少听到对触键速度的讨论?

30. 感念前丈母娘的一碗湯

31. 太太也是我的老师

32. 老鼠也是我的老师

33. 聪明的学生学什么?怎样学?

34. 我的老师——诚实的小Tony

35. 学生除了学琴外,还学到了什么?

36. 在高速公路上开车的启示

37. 给陈燕妮的回信

38. 向朗朗们的父母致敬!——向虎妈们致敬!

39. 赢在起跑线上——我那旅欧指挥家的弟弟怎样起步和成功的

40. 哪种学生可以成功

41. 不成功学生的脸谱图

42. 我怎样教7-8岁小孩子弹肖邦夜曲

43. 作曲家脑子里想的是什么?

44. 我怎样教7、8岁小孩弹奏鸣曲

45. 尊重文凭,打倒文凭主义

46. 好到什么地步才是真好?——保持谦卑自省的心

47. 成材或成柴

48. 找到訓練的突破點