念中学时生物课的老师讲过：青蛙躲避敌人时是靠脊椎神经的反应去迅速跳开，而不是通过脑子想过之后再跑的，否则，早已被其动物或人抓住了。这件事几十年后仍引起我的好奇，因从常识看，人类都是用脑子记忆的，哪有用脊椎神经记忆的呢？更何况肌肉哪里能“记忆”呢？

可几十年的练琴和教学中，我确实发现肌肉是有记忆力的，最明显的例子是练习李斯特的世界级名曲《钟》了。当学生练习两音之间十六度横向跳动时，一开始可能弹错音，当多练习一会后，这种远距离的跳音就不会弹错了。以致以后加快到原速，甚至考试或在比赛的巨大压力下也驾轻就熟。

这种观点我上课时常使用，但直到一个年轻学生告诉我，他的一个很有名的高尔夫教练告诉他“肌肉是有记忆力的”时，我才第一次肯定自己的观点是有道理的。

扩大来讲，奥林匹克比赛项目中的鞍马及高台跳水，这些著名的运动员们都是在一、两秒之内完成高难度而极其复杂而连续的动作。他们是否仅靠大脑或脊椎神经的反应，我们可能要请教医学专家了。但他们动作的准确可是成千上万遍的练习才能做到的吧。有鉴于此，我在给学生上课时，特别是他们在我面前弹一个新曲子时，我绝不允许他们弹错音。而是让他们立即改正，并前后重复和连接几次，否则“后患无穷”：因如果他们不及时改好，下次上课很难改掉原来的错音，因儿童的记忆力比成人好多了。有时实在改不掉，我干脆换一首类似的其他曲子。因为我认为与其花时间改原来的错音。还不如换一首新的呢。可见问题的严重性。

而肌肉的另一特征是：凡是肌肉就可以锻炼，甚至包括筋腱。所以人们常到附近的健身中心去，利用各种器械或练跑步，或练举重……那么导致小孩子指尖不能站立的肌肉和筋腱为什么不能训练呢？

当然可以！我几乎从未见过坐在旁边听课的妈妈们手指尖是软趴趴地站不住的，而她们通常也从未练过琴啊！原来妈妈们从超市提塑料袋到拖地板、洗衣服，哪一样不导致她们的手指和指尖有力呢？