ARTICLES |
32. 老鼠也是我的老师
工作一直很忙,而且越来越忙,再加上开了2间音乐学校,哪有时间写文章呢?更谈不上照看我的两个7、8岁的儿子们了,所以回家越来越晚。终于有一天,太太忍不住抱怨说:“我们大家都见不到你,儿子你也不管......这样吧!你一定要抽一天不能教学,专门照顾小孩......”我只好答应照办。 儿子们喜欢小动物,我有时买了十几个长面包带他们去公园喂野生的白天鹅。那成群的白天鹅围在身边,儿子们将面包抛入空中,只见那些没教养的水鸟们乱叫着争抢,有的鸟也真难看,像魔鬼的脸庞。只有白天鹅们优雅地站着,等着我喂它们。如果等急了,几只胆大的就走近我,也不叫,只是抬头看着,我才发现,只有白天鹅的眼睛是湛蓝色的,虽然小,但美得让我心动...... 一瞬间脑海中响起“天鹅湖”的旋律...... 而当我们徜徉在晚秋金色的阳光下,灿烂的梧桐树叶洒满一地,树干和树枝都被阳光镶上一层金色,太太斜倚在椅子上,大狼狗与儿子们在林间快乐地追跑...... 一瞬间耳边又响起“罗马的松树”中儿童在别墅周围的松林间嬉戏的音乐...... 当我们徘徊在太平洋的岸边,或见儿子们用小铁锹铲起沙子快乐地冲向海边,将沙子抛入海中,大浪涌上来时又争先恐后地跑回,还大声喊叫着什么,与大海的涛声对话...... 他们以为大海也是一个有生命的巨人,正在与他们玩...... ——这不就是诗和音乐吗?!作曲家在数百年间不也看到同样情景,和将感动写入音乐中的吗? 看!一层层争先恐后涌向岸边的潮水...... 听哪!大浪撞击礁石的轰然巨响......“乱石崩云,卷起千堆雪......” 品味人生!璀璨的浪花碎片和着泡沫滚滚喧嚣而去......“浪滔尽,千古风流人物......” 这不就是跌宕起伏的旋律,和冲向高潮的生命律动吗?——音乐离我们这样近,就拥抱在我们中间呢!...... 一次带儿子去卖小动物和狗粮的商店,儿子们看见五彩缤纷的热带鱼,对着小蛇、乌龟指指点点,还用手指试探地抚摸鹦鹉的羽毛......突然,他们发现了玻璃缸中的一群白老鼠,两人也顾不上什么礼貌形像了,兴奋地趴在地上看老鼠。 我天生反感蛇和老鼠,只是儿子要来,被迫跟着一起过来看热闹。只见那白老鼠有的缩在小窝中甜甜地睡觉,有几只却在一特制的、只有几吋直径的小铁圈中快速奔跑。突然,我被老鼠的奔跑吸引住了:只见这老鼠短短的小爪子紧紧扒住圈中的横梁,极快的变换前后爪,用细碎的步子把小小铁圈转的飞快!我突然明白了:“这不就是‘动作小而贴键’的加速方法吗?”这可怜的小老鼠被关在玻璃缸中,哪有机会像虎、豹在原野上伸展四肢地奔跑?它们如在小铁圈中也用伸展四肢的奔跑方式,大概连一步也跑不了。因为铁圈的直径几乎与老鼠的身长一样呢! 这小铁圈也使我猛然想起3-40年前,我的伟大作曲课老师、罗忠镕大师与我的谈话:一次,我一边向他上交我做的对位法的题,一边抱怨说:“老师呀!这对位法的题也太难啦!你看这7度卡农题的要求也太刁难了,这在生活中是不存在的,因我没见过哪个作曲家在交响乐中使用呀!...... ”我的老师平淡地回答:“我现在要你钻一个小圈,如果你钻得过去,那将来你钻个大圈不就容易啦!......”我才恍然大悟老师的用心良苦! ——眼前这个小老鼠就在刁难的小铁圈中苟活,但它丝毫没有像我一样地抱怨生活,反而苦中作乐,练就贴键快速奔跑的方法!它们不也是我的老师吗? |